“中国大学MOOC”：推募捐等方式探索盈利

随着MOOC热遍全球，并进入我国后被各方追捧，网易也开始在这一领域进行尝试，于2014年5月8日推出“中国大学MOOC”平台。

网易推出的中国大学MOOC与网易公开课有密切关系。高等教育出版社旗下全国高等学校教学研究中心“爱课程”中心副主任居烽告诉《每日经济新闻》记者，高等教育出版社在2012年承接了教育部 “中国大学精品开放课程”计划，网易公开课作为精品课重要推广平台，在中国大学MOOC项目上高等教育出版社（以下简称高教社）延续了和网易的合作方式。

据居烽透露，双方具体合作方式是，网易和高教社共同组成推进团队，高教社负责和国内“985”、“211”高校对接课程制作，网易负责课程提供技术平台和推广运营。

据了解，得益于此前精品课程推广过程中，高教社与国内高校的合作关系，中国大学MOOC的课程建设速度很快。有业内人士对记者则表示，高教社和高校的合作关系，让中国大学MOOC平台在行业内形成了一定竞争优势。

对双合作的初衷和平台运营情况，居烽表示，中国大学MOOC项目主要是为中国学习者提供国际国内顶级高校的精品课程，但如果没有市场化运作，难以保持平台的正常运营。中国大学MOOC的经费主要来自高教社和一部分教育部经费，目前主要盈利方式是认证证书收费，证书费用为100元，目前颁发收费证书接近5000人。

据记者了解，MOOC认证证书在国内认证价值还很低，因此这部分收益短时间还不能支撑平台独立运作。

网易教育产品部总监蒋忠波则透露，目前，该MOOC平台在两个方向探索新的盈利方式；一种是考虑设置募捐、资助的方式，让授课教师有更好的收益。另外一种方式，网易尝试为通过为用人企业提供定向委培等增值服务获取佣金收入。

对此，艾瑞资讯分析师刘冬梅指出，MOOC是在线教育未来的重要产品，市场化运作空间很大。但是对于市场化平台而言，独立运营成本很高。国内MOOC发展政策推动效应明显，在某种程度上政策因素决定着MOOC的未来出路。对于大力推动中国大学MOOC的网易来说，其需要承担的显性成本和隐性成本都很高。“商业化运作成熟的Coursera目前也未能实现盈利，在国内MOOC证书价值得不到认可，与企业对接的市场缺乏培育，过多的依靠公益资金支撑，缺乏长期有效的支撑，MOOC将来能否在商业模式上实现重要突破，目前仍是未知数。”

在蒋忠波看来，MOOC代表的高等教育互联网教学资源是刚性需求，有刚需存在就不担心变现机会。“互联网时代流量意味着收入，流量变现方式并不匮乏，在课程贩售和佣金模式基础上，增值服务是更值得看好的增长机会。”

对于MOOC的回报，蒋忠波透露，“即便不能赚钱，如果能持续做到国内第一平台，带来的品牌价值也是无价的。”