重在教育矫正 展示法治成果

重在教育矫正 展示法治成果

坚持"惩罚与改造相结合、以改造人为宗旨"，通过开展狱内健康向上的文体活动以及心理矫治、认罪忏悔教育活动、思想文化教育和职业技能培训，切实把罪犯改造好，出狱后能够顺利就业谋生。

加强心理健康矫正。制定《监狱心理矫治工作规范化运作标准》，建立预警、干预、追踪三位一体的罪犯心理危机干预系统。全省监狱现有民警三级以上心理咨询师1632人，平均每30名罪犯就配有1名心理咨询师，罪犯心理健康教育普及率达100%，罪犯年均常态性心理门诊 4800人次，接受心理治疗830人次，心理治疗成功300多人。如，罪犯尤某，一入监就不说话，不吃不喝，经专家会诊为"癔症性精神病"，通过心理矫治后，该犯慢慢从喂饭到吃饭，从不说话到有问有答，再到主动与人交谈，归队后近一年来未出现病情反复。女犯蔡某，曾被司法鉴定为边缘型人格障碍，经矫正后得到明显缓解，有效降低了可能演变为严重精神疾病的风险。

开展悔罪教育活动。组织罪犯向受害者忏悔、用劳动报酬赔偿受害者等一系列活动，抚慰受害者所受的伤害，促进罪犯认罪悔罪积极改造。近年来，罪犯向汶川、玉树、芦川等灾区捐款达47万多元，向贫困山区爱心助学捐款16万多元，对社会开展现身说法160多场次，向案件受害人寄出赎罪款7万多元、道歉信5000多封，社会反响较大。罪犯王某，因故意伤害罪被判处死刑缓期执行，在监狱开展恢复性司法活动中，王犯多次主动向被其伤害致死的受害者的父母及家人寄出忏悔信，表达将代受害者扶养父母的愿望，王犯的真心忏悔终于获得了受害者家属的谅解，今年5月收到了受害者妹妹的谅解信。在得到谅解后，王犯将服刑期间的个人劳动报酬分两次向受害者父母寄出抚慰金共200余元。

抓好文化教育和职能技能培训。充分利用社会资源，通过罪犯扫盲教育、未成年犯参加地方九年制义务教育、现代远程教育、非全日制中职教育、设立自学考试点、学历证书和职业资格证书的"双证书"教育等多种形式，广泛开展罪犯文化教育和各类职业技能培训。同时，建立专门机构，对即将出监罪犯集中进行3个月的出监教育，重点开展政策前途教育、职业生涯规划和刑释就业推荐，促进罪犯出狱后能够顺利就业。三年来，先后有89000多人次接受社会各界帮教，5830人获得扫盲教育合格证书，12150人小学文化结业，5570人初中文化结业，4650人参加高中课程学习或高等教育自学考试，575人获得自学考试单科合格证书，127人获得大专以上毕业证书，58612人取得劳动部门颁发的缝纫、烹饪、电脑、电气焊接和汽车修理等实用技能职业技术等级证书。